Мудрый учитель словесности
На страницах газеты "Возрождение" я расскажу о замечательном человеке. Замечательный - значит заметный. Заметный - значит не зря живет на земле. В небольшом татарском селе Латышовка ее знает каждый. А как же иначе? Она учитель. Сорок лет учила русскому языку и литературе детей этого села и соседних Потиж-Слободы, Картлея и Усыскина. Я решила с ней поговорить о жизни вообще, о ее жизни в частности. У меня много вопросов, мне очень интересно. С чего начать? Но ведь она учитель, поэтому все поняла, пришла, как всегда, на помощь, потому что Г.С. Меркушова (Семина) всегда так поступает. Галина Семеновна начала рассказ сама. Мне не хочется ничего менять. Пусть все, что она рассказала, останется неизменным. - Бежит время. Память! То, что оставила она нам, подчас оживает с такой ясностью, вроде бы было это совсем недавно, буквально вчера. На самом деле давно это было, - так начала свою беседу Галина Семеновна. Она неторопливо подошла к книжному шкафу и достала семейные альбомы. Их у нее пять. С особым трепетным выражением лица она остановила взгляд на старом фото. Любопытство меня раздирает - какое выбрала? Младенец! Маленькая девочка в белой распашонке, в белых с орнаментом носочках, на белом одеяле, расстеленном на траве. Это она, маленькая Галинка, ей чуть больше трех месяцев, в мае 1941 года. Младенец на белом одеяле, еще под мирным небом… - Родилась я 10 февраля 1941 года в Московской области, Угодско-Заводском районе первым ребенком. Отец, Семен Михайлович, преподавал в средней школе военное дело. Мама, Анна Федоровна, вела швейное дело. Простые и общительные, они пользовались большим авторитетом среди коллектива школы. Но мир и покой счастливой молодой семьи нарушила война. Вот таким ребенком любовался отец, который ушел на фронт добровольцем, был призван в ряды Красной Армии в первые дни войны. А маму мою с дочерью отправил на свою родину, в Рязанскую область, город Кадом, к своей маме, Алене Карповне. - Кто знает, что ожидает нас завтра? Так вот и в моей судьбе. Раннее детство выпало на годы войны, но я не помню ее. Только помню, как в 5-6 лет бабушка гладила меня по головке и почему-то плакала. Оказывается, ее сын, а мой отец, погиб под Сталинградом в октябре 1942 года в возрасте 27 лет. Он был политруком учебного батальона 147 стрелкового полка. С 1946 года меня воспитывал его друг, который вернулся с войны живым, но раненный в ногу. Мама вышла за него замуж. У меня появились сестры, с которыми мы очень дружны до сих пор. Одна живет в Калининграде, другая - в Петербурге. Мой отчим был удивительным человеком. Умело рассказывал о военных наступлениях, о том, как тяжело было переживать гибель товарищей. Учил познавать жизнь, любить родной край. Сам любил художественную литературу и приучал к этому нас, детей. В семье никогда не говорили о Боге. Но праздники Пасха и Рождество запечатлелись в душе на всю жизнь. Я сейчас со слезами вспоминаю, какую радость приносили подаренные на Рождество пачка цветных карандашей из 12 штук и две тетради в линейку и клеточку. В детстве круг интересов широк. Я хотела стать балериной, певицей, сельской учительницей… Я закончила Кадомскую среднюю школу, Зубово-Полянское педучилище, факультет русского языка и литературы Мордовского государственного университета. - Сбылись ли мои мечты? Конечно. Я счастлива. Я учитель. Направлена работать в сельскую школу, где вся моя трудовая деятельность, а это сорок лет, прошла в Латышовской средней школе. Много Грамот и Благодарностей получила, но больше всех благодарностей ценю любовь и признание латышовцев. Школа славилась хором учителей, работали кружки: художественный, литературный, технический. В 70-80-е годы в школе активно велась идеологическая работа, включающая в себя атеистическую пропаганду. Учителям приходилось отчитываться об атеистическом воспитании на уроках. В 90-е годы с интересом готовились к районным литературным праздникам, посвященным юбилеям писателей и поэтов. 14 лет была заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Школа была на хорошем счету, получала коллективные денежные премии за осуществление школьной реформы, за учебно-воспитательную работу и прохождение аттестации учителей. В моей жизни я встречала много добрых и умных людей. Навсегда запомнила свою первую учительницу Клавдию Николаевну Цедилину, преподавателей Зубово-Полянского педучилища, Марию Семеновну Рязанцеву, Людмилу Константиновну Чикину, дорогих коллег по работе, Байчурину Асму Усмановну и многих других. Меня до сих пор поражает их доброта и человечность. Меркушова Галина Семеновна ушла из школы на заслуженный отдых 16 лет назад. Но до сих пор в школе хранятся альбомы, стенгазеты, оформленные учениками к разным датам под ее руководством. Их составляли для районных праздников, где учащиеся Латышовской школы занимали только I и II места. Бывало, до ночи засиживалась она в школе, готовясь к этим мероприятиям с членами литературного кружка "Парус". Галина Семеновна была дружна с коллегами. Была внимательным, тактичным наставником для молодых учителей, бывших ее учениц, которые друг за дружкой пополнили коллектив школы в 90-е годы, заменяя, уходящих на пенсию своих коллег. В эти годы она была уже завучем. Очень ответственно она относилась к своей должности. Об этом рассказали молодые учителя. Они помнят, как Галина Семеновна посещала уроки, давала советы на всю жизнь. Опытная, деликатная, добрая и строгая, она умела держать себя до такой степени достойно, что ее безмерно уважали, любили и немного боялись. Многим хотелось быть похожими на нее. Никогда не повышала голос, одевалась скромно, но со вкусом. Молодая рязанская красавица с годами становилась мудрой, седой, сельской учительницей, ставшей визитной карточкой глубинного села. Годы меняют ее облик. Но выражение прищуренных глаз и поджатые тонкие губки младенца на белом одеяле еще сохранились на ее лице. Она иногда приходит на школьные праздники, чтобы посмотреть на своих внуков, Марата и Артура, и внучку Алену, то есть меня. Да, она моя бабушка. Самая любимая на свете. Добрый мой советчик и друг с самых первых дней жизни. Галина Семёновна, когда приходит в школу, не идёт в учительскую. Спросила, почему? Она ответила: "Тяжело, там нет моих ровесниц". А ещё я вижу в её глазах радость за школу, которая за последние годы стала очень красивой, чистой, современной. В школе тепло, уютно, созданы все условия для учебного и воспитательного процесса. Раньше об этом и не мечтали. Галина Семёновна должна гордиться, потому что все эти изменения произошли под руководством директора Кадряковой Татьяны Анатольевны, её дочери, которая пошла по её стопам, выбрала профессию учителя, а потом возглавила и коллектив школы. Это значит, она продолжается, её школьная тропинка.