Учительская конференция: работать по-новому
В конце августа традиционно во всех районах проходят педагогические конференции. Полным составом - учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования собрались, чтобы проанализировать итоги прошлого учебного года и наметить задачи на предстоящий.
Основной доклад по теме "Достижение современного качества образования как приоритет образовательной политики в образовательных учреждениях Кадошкинского муниципального района" сделала начальник управления по работе с учреждениями образования, опеки и попечительства несовершеннолетних администрации Кадошкинского района Т.В. Горшкова. - В 2018-2019 учебном году в районе функционирует семь школ, сокращается Глушковская начальная. Остаются три школы средних - Кадошкинская, Латышовская и Адашевская со структурным подразделением (Паевская начальная) и дошкольной группой, Большеполянская основная, детский сад "Теремок" и два учреждения дополнительного образования - Дом творчества и ФОК. Обучаются 572 школьника и воспитываются 193 дошкольника, 210 учащихся начальной школы и 232 учащихся пятых-восьмых классов будут осваивать новые федеральные стандарты, из них 38 первоклассников. Дошкольное образование В поселке Кадошкино функционирует 1 детский сад, его посещают 193 ребенка, 1 дошкольная группа в с. Адашево на 20 мест и 4 группы кратковременного пребывания с охватом 19 детей. Главным критерием нового стандарта дошкольного образования названы социализация и индивидуальное развитие ребенка. ФГОС предполагает проведение педагогами ДОУ педагогической диагностики. Мониторинг, проведенный в конце учебного года, показал, что 93% детей освоили образовательную программу, 7% освоили не полностью, 40% детей имеют высокий уровень освоения образовательных областей. Общее образование В 2017-2018 учебном году образовательные организации Кадошкинского района, реализующие программы основного общего и среднего общего образования, приняли участие во Всероссийских проверочных работах (ВПР) в 5-х, 6-х, 10-х и 11-х классах. Проведя анализ и сравнив результаты диагностических работ с оценками за четверть, следует отметить завышение отметок обучающимся до 40%. При анализе заданий было выявлено, что легкие задания сделаны слабее, а трудные - лучше, значит, учитель помогал в выполнении работ?! По итогам прошедшего учебного года средний показатель качества знаний по району составил 56,5, в прошлом году - 60,3. Так что педагогическому сообществу есть над чем работать в новом учебном году. ЕГЭ-2018, результаты ГИА В 2017-2018 учебном году в ГИА принимал участие 21 выпускник 11-х классов из трех средних школ района и 61 выпускник 9-х классов. 7 выпускников 11-х классов получили аттестаты с отличием и медали "За особые успехи в учении" (5 медалей в Кадошкинской и две в Латышовской средних школах). ЕГЭ проводился по обязательным предметам - русскому языку и математике и 8 предметам по выбору. Средний балл по русскому языку составил 66 % (в прошлом году 64,3). Самые высокие результаты показали выпускники Кадошкинской школы, средний балл - 73. По математике базового уровня средний балл по району составил 3,93 (в прошлом году - 3,6), профильного - 43,4 (в прошлом году 44). Обществознание сдавали 16 человек, средний балл - 50,2 (в прошлом году - 60,3). Биологию выбрали 6 выпускников. Средний балл - 48,5, в прошлом году - 50. Историю сдавали 5 выпускников, средний балл -51 (в прошлом году - 46,7). Физику выбрали - 8 человек, средний балл - 46, (в прошлом году - 50,5). Выпускники 11-х классов писали контрольные работы по русскому языку и математике в начале учебного года и в конце. Результаты работ отдельных выпускников - претендентов на медаль из Латышовской средней школы были неудовлетворительные. И снова возникает вопрос: в чем смысл такой медали? Где объективная оценка знаний? Руководителям школ, педагогам-предметникам необходимо задуматься над этими вопросами. Не должно быть искусственного формирования медалистов. 60 учащихся 9-х классов тоже сдавали экзамены в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Средний балл по математике составил 3,68; по русскому языку - 4,08, что даже выше республиканского. Поэтому наш район взят на особый контроль, и в новом учебном году экзамены по русскому языку будут проходить в жестком режиме. Подпрограмма "Одаренные дети" Качество труда преподавателя должно оцениваться не только показателями ЕГЭ, но умением развить способности каждого ребёнка, найти и приумножить его талант. Наглядным показателем качества образования являются результаты предметных олимпиад. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников знания проверяли 96 талантливых детей по 16 предметам школьной программы. Победителями и призерами районной олимпиады стали 63 учащихся. 22 школьника представляли наш район на республиканском этапе. Традиционно ежегодно победителями и призерами межрегиональной олимпиады по татарскому языку и литературе являются учащиеся Латышовской средней школы, по мокшанскому языку - Адашевской. Воспитательная работа Патриотическое воспитание по-прежнему остается главным в воспитании обучающихся. В прошедшем учебном году учащиеся школ принимали участие во многих патриотических акциях, создан районный штаб Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения "ЮНАРМИЯ", состоящий из 4 юнармейских отрядов 3-х школ. В районе организованы и работают 5 волонтёрских объединений, из них 1 поисково-волонтёрский отряд. Волонтёры активно включились в работу с начала учебного года. Педагоги и обучающиеся образовательных учреждений - активные участники школьных, муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсов. По их результатам выявлено 45 победителей и призёров различных республиканских конкурсов, всероссийских очных и заочных - 53, международных - 10 и один - на приз Главы Республики Мордовия. Уже стало традицией участие наших школьников в международном детском конкурсе "Школьный патент - шаг в будущее". Не исключением стал и этот год: 8 победителей и 2 призера. Ежегодно учащиеся образовательных учреждений района принимают участие в международном конкурсе "Одаренные дети". В этом году на уровне республики 2 Гран-При и 3 призовых места, на уровне России - 4 первых и 1 призовое место. Кадровый потенциал В системе общего образования района работают 129 человек, в том числе 80 педагогических работников, из них 73 учителя: 76 (95%) педагогов имеет высшее образование, 4 (5%), - средне-профессиональное, 9 педагогов имеют высшую квалификационную категорию (11,2%), 41 педагог - первую (51%), 30 - соответствуют занимаемой должности. 16 педагогов - пенсионеры по возрасту, а средний возраст учителя 50 - 53 года. В районе функционирует 7 предметных методических объединений. Опека На сегодняшний день в районе образована 21 замещающая семья. В них воспитываются 27 детей, из которых 7 детей - круглые сироты. Пять семей на территории района воспитывают по два приемных ребенка школьного возраста, еще одна семья воспитывает кроме своих трех детей - четвертого приемного. За 2018 год выявлено 3 ребенка, оставшихся без попечения родителей и 12 несовершеннолетних, родители которых выехали на заработки за пределы района. Из них, к сожалению, два опекуна отказались от дальнейшего воспитания в отношении двух детей в своих семьях. Эти дети направлены в государственные учреждения. Оказывалось содействие в трудоустройстве в летнее время, материальной, правовой и консультативной помощи. Всего было трудоустроено 19 подростков. Задачи на новый учебный год Работа по новым федеральным образовательным стандартам, создание независимой системы оценки качества образования, совершенствование образовательных технологий, повышение квалификации учительского корпуса и качества образования, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников и педагогов, расширение самостоятельности школ, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации. С новым учебным годом! Глава Кадошкинского района А.В. Чаткин поздравил учительский коллектив района с началом учебного года. Андрей Викторович подчеркнул, что меняется время и меняется сама программа обучения. Учителю не просто в любой временной отрезок. Эту профессию выбирают только те люди, которые считают предназначение - быть учителем - своим призванием. А также пожелал учительскому коллективу района активных, любознательных ребят: кто впервые придут в класс, чтобы полюбили школу, а те, кому скоро с ней прощаться, чтобы сохранили о ней и своих учителях самые теплые воспоминания на всю жизнь. А для этого в школе должно быть интересно для мальчишек и девчонок, и очень важно психологическое состояние ребенка. Об этом сделала доклад учитель-психолог Кадошкинской средней школы Т.М. Тамбовцева. Тамара Михайловна рассказала о методах своей работы с детьми. О проблемах современного подростка, которые существуют в обществе, рассказал врио начальника пункта полиции №10 А.В. Рогаленков. С поздравлениями и пожеланиями обратились к присутствующим в зале председатель районного Совета депутатов В.Н. Кудряшкин, благочинный церквей Кадошкинского района протоиерей Павел (Назин). Были и гости из Саранска, вернее гостья - доцент кафедры русского языка МГПИ им. М.Е. Евсевьева С.А. Уланова. Она рассказала о Малой школьной Академии, организованной при институте для выпускников школ Мордовии. Она становится очень востребованной. Учащиеся дополнительно занимаются по углубленным программам. Очень здорово это помогает на ЕГЭ.